追究教育出现的问题，应当溯本求源，我们可以发现最初的问题来自学前教育。很遗憾，我们无情地把学前教育抛向了社会，让大量的民间机构来办理学前教育，问题已经日益明显。老师待遇低，学校发展滞后，为盈利而舍弃道

    德教育、法治教育，舍本逐末的结果是未成年人基础没打好，到后来问题不断累积，问题频发，到中小学发现校园暴力再来干预和处置，处理和矫正的成本已经非常高，甚至已经无法挽救。

    应该修改义务教育法，让所有幼儿在阳光下健康成长。当年在经济非常紧张和困难的情况下，政府开始九年义务制教育，大得民心，也让未成年人教育发展很快。现在经济发展了，政府应该主动承担起学前幼儿教育，让学前幼儿教育也成为义务教育。

    少年法庭应该通过案例来分析，缺乏未成年人的法治教育体系，将会带来多大的社会成本，希望少年法庭多通过案例向社会传达这一理念，为了国家的长治久安和社会的全面进步，为了建设一个更加美好安全的校园，我们应当从学前教育抓起，建议政府将学前三年纳入义务教育，推行12年制义务教育。